ПРОЕКТ
Департамент образования Администрации города Екатеринбурга
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 131 (МАОУ СОШ № 131)
ул. Гаршина, д. 8б, Екатеринбург, Свердловская обл. 620023
тел. 8(343) 263-48-85, https://школа131.екатеринбург.рф, e-mail: soch131@eduekb.ru
ИНН 6664036380 КПП 667901001 ОГРН 1026605762370
Принят на заседании
Педагогического
совета
Протокол №__
«___» августа 2026г.
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МАОУ СОШ №131
___________Осадчая Г.А.
Приказ № ______
от «___» августа 2026г.
Приложение к адаптированной основной образовательной программе основного
общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
основного общего образования обучающихся с ТНР
(5 -9 классы, обновленный ФГОС)
на 2026-2027 учебный год
Екатеринбург 2026 г.
1
1. НОРМАТИВНЫЕ ОСНОВАНИЯ
Учебный план сформирован в соответствии с нормативными документами:
- Федеральным Законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (с изменениями и дополнениями);
- Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего
образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации
от 31.05.2021 № 287 (с изменениями и дополнениями);
- Приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 “Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования” (с изменениями и дополнениями);
Приказ
Минпросвещения
России
от
24.11.2022
N
1025
"Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного
общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
(Зарегистрировано в Минюсте России 21.03.2023 N 72653)
- Приказ от 18 июня 2025 г. N 467 «О внесении изменений в некоторые приказы
министерства образования и науки российской федерации и министерства просвещения
российской федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных
стандартов начального общего и основного общего образования»
- Федеральная образовательная программа начального общего образования (утверждена
приказом Министерства Просвещения Российской Федерации № 171 от 19.03.2024г.),
(Зарегистрировано в Минюсте России 11.04.2024 N 77830);
Приказ Минпросвещения России от 09.10.2024 N 704 "О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных образовательных программ начального общего образования, основного
общего образования и среднего общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте
России 11.02.2025 N 81220);
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности (Приказ
Минпросвещения РФ №115 от 22.03.2021г.) с изменениями на 01.09.2024г.(Приказ №731
от 29.09.2023)
- Приказ Минпросвещения России от 26.06.2025 N 495 "Об утверждении федерального
перечня
учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, и установлении предельного срока использования
исключенных учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий"
(Зарегистрировано в Минюсте России 28.07.2025 N 83082) ;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 26.03.2026 № 203
"О внесении изменений в приложения № 1 и № 2 к приказу Министерства просвещения
Российской Федерации от 26 июня 2025 г. № 495 "Об утверждении федерального перечня
учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего,
среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную
деятельность, и установлении предельного срока использования исключенных учебников
и разработанных в комплекте с ними учебных пособий" (Зарегистрирован 24.04.2026 №
86198);
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 08.05.2026 г № 316 «О
внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным
программам начального общего, основного общего и среднего общего образования,
утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от
22.03.2021г №115.
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 23.07.2025 № 551 "Об
2
утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных
к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования";
- Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020
г. № 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи"",
- Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января 2021 г.
№ 2 "Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека
факторов среды обитания";
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 02 июня 2026 г. N
28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.2.4283-26 "Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи";
- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации
от 16.12.2024 № 12 "О внесении изменения в санитарные правила и нормы СанПиН
1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания", утвержденные постановлением
Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 № 2"
(Зарегистрирован 08.04.2025 № 81783);
Письмо Минпросвещения №03-1326 «Методические рекомендации по организации
процесса обучения в первом классе в адаптационный период»;
- Положением о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся, принятого педагогическим советом, протокол
№ 1 от 28.08.2024 г, с учетом мотивированного мнения Совета родителей протокол № 1 от
28.08.2024 г., утвержденного приказом директора № 253-о от 28.08.2024 г.
- Уставом МАОУ СОШ № 131;
- Программой развития МАОУ СОШ № 131 на 2023-2027 гг.
Язык обучения – русский, иностранный язык – английский язык.
2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Учебный план основного общего образования МАОУ СОШ № 131 на 2026-2027
учебный год является приложением к Адаптированной основной образовательной
программе основного общего образования для обучающихся с ТНР МАОУ СОШ № 131
принятой с учетом мотивированного мнения Совета родителей Протокол № 3 «30» августа
2023 г., принятой на заседании Педагогического совета Школы «30» августа 2023 г.
Протокол № 1, утвержденной Директором МАОУ СОШ № 131 Приказ № 251-о от
30.08.2023.
Учебный план определяет перечень, трудоемкость, последовательность и
распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),
иных видов учебной деятельности учащихся и отражает количество недельных часов и
составлен с учётом базисного учебного плана федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования (далее – ФГОС ООО).
Образовательная деятельность в Учреждении осуществляется в соответствии с
утвержденным календарным учебным графиком. Режим занятий обучающихся
регламентируется Положением о режиме организации образовательного процесса и занятий
обучающихся.
Структура текущей, промежуточной и итоговой аттестации в 5-х – 9-х классах
3
определяется Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МАОУ СОШ № 131.
Организация и проведение государственной итоговой аттестации по окончании 9-го класса,
согласно расписанию.
Учебный план направлен на реализацию целей и задач основных образовательных
программ: обеспечение выполнения требований ФГОС ООО; достижение выпускниками
планируемых результатов: знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей,
определяемых
личностными,
семейными,
общественными,
государственными
потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста,
индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья; становление и
развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости;
создание образовательной среды, способствующей формированию саморазвивающейся и
самореализующейся личности; создание образовательной среды, предоставляющей
возможность получения качественного образования обучающимися; их социальную
адаптацию; формирование личностных характеристик выпускника.
Учебный план предусматривает соблюдение норм максимально допустимой
недельной / предельно допустимой аудиторной нагрузки обучающихся: 5-9-х классов - в
режиме 5-дневной учебной недели.
Учебный план уровня основного общего образования предусматривает 5-летний
срок освоения основных общеобразовательных программ основного общего образования
для 5-9 классов согласно ФГОС. В рамках реализации федеральных государственных
образовательных стандартов количество учебных занятий не может превышать 5338 часов
за 5 учебных лет на уровне основного общего образования.
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА
Содержание
учебного
плана
способствует
реализации
федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования.
В рамках реализации федеральных государственных образовательных стандартов
основного общего образования (5-9 классы) обязательная часть учебного плана определяет
структуру обязательных предметных областей.
Учебный план состоит в 5-9 классах из двух частей: обязательная часть и часть,
формируемая участниками образовательных отношений. Образовательное учреждение
работает в режиме пятидневной рабочей недели.
Недельная нагрузка при 5-дневной учебной неделе в 5-х классах – 29 часов 6-х
классах – 30 часов, 7-х – классах – 32 часа, 8, и 9 классах – 33 часа (академических)
В части, формируемой участниками образовательных отношений, в результате выбора
определены учебные предметы «Основы информатики», «Основы финансовой
грамотности», «За страницами учебника математики», «Методы решения нестандартных
задач», «Решение типовых задач по информатике», « Основы проектной деятельности».
При реализации данных курсов обеспечивается достижение метапредметных
универсальных учебных действий: познавательных, коммуникативных, регулятивных,
совершенствуется информационно-коммуникативная компетенция школьников.
4. РЕЖИМ РАБОТЫ ШКОЛЫ
1)
Образовательный процесс проводится во время учебного года. Учебный год
начинается 1 сентября 2025 года.
4
2)
Учебный план предусматривает 5-летний срок освоения образовательных
программ начального общего образования. Продолжительность учебного года для 5-9
классов 34 учебные недели.
3)
уровня образованияне превышает предельно допустимую нагрузку.
4)
Начало занятий в 5-9-х классах в 8.00 часов, продолжительность урока не более 40
минут.
5)
Учебная нагрузка учащихся определяется в соответствии с санитарногигиеническими требованиями к максимальным величинам недельной образовательной
нагрузки: в 5-х классах – 29 часов 6-х классах – 30 часов, 7-х – классах – 32 часа, 8, и 9
классах – 33 часа (академических) в неделю;
6) Организация питания обучающихся осуществляется в соответствии с утвержденным
директором Школы графиком.
5. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Объем обязательной части образовательной программы основного общего
образования составляет 70%, а части формируемой участниками образовательных
отношений и внеурочной деятельности – 30%.
Содержание образования на уровне основного общего образования реализуется
через урочную и внеурочную деятельность. Основной принцип внеурочной деятельности
– добровольность выбора ребенком сферы деятельности, удовлетворение его личных
потребностей, интересов. Внеурочная деятельность организуется по направлениям
развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное,
общеинтеллектуальное, общекультурное). Обучающиеся 5-9 классов могут выбрать
любой курс внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность реализуется в объеме не
менее 1750 часов за 5 лет по направлениям. Внеурочная деятельность проводится после
перерыва от основной учебной деятельности и обеспечивает реализацию образовательных
потребностей и запросов обучающихся. Содержание занятий, предусмотренных в рамках
внеурочной деятельности, формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей
(законных представителей), посредством различных форм организации, таких, как
экскурсии, кружки, секции, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые
исследования, общественно полезные дела, социальное проектирование и т.д.
класы
Количество часов по УП
Часть, формируемая
участниками
образовательных отношений
Предельно допустимая
нагрузка
Внеурочная деятельность
Часть, формируемая
участниками
образовательных отношений
и
Внеурочная деятельность
Всего часов
Соотношение
5 кл
6 кл
27
29
1
7 кл
30
2
8 кл
30
2
9 кл
32
1
всего
149/198
8
2
29
30
32
32
33
157
8
10
9
10
8
10
8
10
9
10
42
50
25%
37
27/10
39
29/10
40
30/10
40
30/10
42
32/10
198
198
100
75/25
%
75%
В соответствии с требованиями ФГОС достижение личностных результатов не
выносится на итоговую оценку обучающихся, а является предметом оценки
эффективности
воспитательно-образовательной
деятельности
образовательной
5
организации и образовательных систем разного уровня. Поэтому оценка этих результатов
образовательной деятельности осуществляется в ходе внешних неперсонифицированных
мониторинговых исследований.
Инструментарий
для
них
разрабатывается
централизованно на федеральном или региональном уровне и основывается на
профессиональных методиках психолого- педагогической диагностики.
Оценка метапредметных результатов представляет собой оценку достижения
планируемых результатов освоения основной образовательной программы. Формирование
метапредметных результатов обеспечивается за счёт всех учебных предметов и
внеурочнойдеятельности.
Основным объектом и предметом оценки метапредметных результатов являются:
способность и готовность к освоению систематических знаний, их
самостоятельному пополнению, переносу и интеграции;
способность работать с информацией;
способность к сотрудничеству и коммуникации;
способность к решению личностно и социально значимых проблем и воплощению
найденных решений в практику;
способность и готовность к использованию ИКТ в целях обучения и развития.
Учебный план
адаптированного основного общего образования новый ФГОС ООО
(недельный) 5-9 класс, обучающихся с ТНР по ФГОС ООО,
для общеобразовательных классов на 2025-2026 учебный год
Предметные области
Количество часов в неделю
9
5 а,б,в 6 а,б 7 а,б 8 а,б а,б,в,
г
Обязательная часть
Учебные
предметы
Русский язык и литература
Иностранные языки
Математика и информатика
Общественно-научные
предметы
Всего
Русский язык
5
6
4
3
3
21
Литература
3
3
2
2
3
13
Иностранный язык
(английский язык)
2
3
3
3
3
15
Математика
5
5
10
Алгебра
3
3
3
9
Геометрия
2
2
2
6
Вероятность и
статистика
1
1
1
3
Информатика
1
1
1
3
История
3
3
3
3
2
1
14
1
1
1
2
2
2
2
2
3
8
7
Обществознание
География
Естественно-научные предметы Физика
6
Химия
Духовнонравственная культура России
Искусство
Биология
1
ДКНР
0,5
Изобразительное
искусство
Музыка
Технология
Труд (технология)
Физическая культура
Физическая
культура
Основы
Основы безопасности и защиты безопасности и
Родины
защиты Родины
Итого
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Общественно-научные
Основы финансовой
предметы
грамотности
Основы информатики
Математика и информатика
1
1
2
2
4
7
0,5
1
1
1
1
2
1
1
1
2
2
1
1
8
2
2
2
2
2
10
1
1
2
3
4
26,5
28
30
31
32
148,5
2,5
2
2
2
1
9,5
1
1
1
1
1
За страницами
учебника математики
Методы решения
нестандартных задач
Решение типовых
задач по информатике
3
2
1
1
1
1
1
Основы проектной деятельности
История в лицах
2
2
1
1
1
0,5
0,5
29
30
32
33
33
157
Учебные недели
34
34
34
34
34
34
Всего учебных часов
986
Итого (5-и дневная неделя)
Рекомендуемая недельная нагрузка
(при 5-дневной неделе)
Внеурочная деятельность
Разговоры о важном
Шаги в профессию
Россия – мои горизонты
1020 1088 1122 1089
5305
29
30
32
33
33
157
5
1
1
5
1
5
1
5
1
5
1
25
5
1
1
1
1
1
4
Читательская грамотность (литература)
Интенсив «Функциональная грамотность»
(физика, химия, география, биология)
Основы безопасности
Коррекционно-развивающая область
(коррекционные занятия)
Логопедические занятия
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
5
4
4
4
4
4
20
1
1
1
1
1
5
Развитие речи
1
1
1
1
1
5
Занятия с дефектологом
1
1
1
1
1
5
7
Занятия с психологом
1
1
1
1
1
5
Всего за неделю
38
39
41
42
42
177
Промежуточная аттестация
Предмет
Форма промежуточной аттестации
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
Контрольный
диктант с
грамматически
м
заданием/годов
ая отметка
Контрольный
диктант с
грамматическ
им заданием/
годовая
отметка
Сжатое
изложение/годов
ая отметка
Контрольны
й тест
/годовая
отметка
Контрольны
й тест /
годовая
отметка
тест/ годовая
отметка
тест/ годовая
отметка
тест/ годовая
отметка
Иностранный
язык
(английский)
контрольная
работа/годовая
отметка
контрольная
работа/годова
я отметка
контрольная
работа/годовая
отметка
контрольная
работа/годов
ая отметка
контрольная
работа/годов
ая отметка
Математика
Контрольная
работа/годовая
отметка
контрольная
работа/
годовая
отметка
Алгебра
контрольная
работа/ годовая
отметка
контрольная
работа/
годовая
отметка
контрольная
работа/
годовая
отметка
Геометрия
контрольная
работа/ годовая
отметка
контрольная
работа/
годовая
отметка
контрольная
работа/
годовая
отметка
Вероятность и
статистика
контрольная
работа/ годовая
отметка
контрольная
работа/
годовая
отметка
контрольная
работа/
годовая
отметка
Информатика
тест/годовая
отметка
тест/годовая
отметка
тест/годовая
отметка
тест/годовая
отметка
тест/годовая
отметка
тест/годовая
отметка
Русский язык
Литература
История
тест/годовая
отметка
тест/годовая
отметка
тест/ годовая тест/ годовая
отметка
отметка
8
Обществознан
ие
География
тест/годовая
отметка
тест/годовая
отметка
Физика
тест/годовая
отметка
тест/годовая
отметка
тест/годовая
отметка
тест/годовая
отметка
тест/годовая
отметка
тест/годовая
отметка
тест/годовая
отметка
тест/годовая
отметка
контрольная
работа
/годовая
отметка
контрольная
работа
/годовая
отметка
тест/годовая
отметка
тест/годовая
отметка
Химия
Биология
тест/годовая
отметка
тест/годовая
отметка
тест/годовая
отметка
ДКНР
Собеседование
/ годовая
отметка
Изобразительн
ое искусство
Проект/годовая
отметка
Проект
/годовая
отметка
Проект /годовая
отметка
Музыка
Проект
/годовая
отметка
Проект
/годовая
отметка
Проект /годовая
отметка
Проект
/годовая
отметка
Технология
Проект
/годовая
отметка
Проект
/годовая
отметка
Проект /годовая
отметка
Проект
/годовая
отметка
Проект
/годовая
отметка
Физическая
культура
зачет/годовая
отметка
зачет /годовая
отметка
зачет /годовая
отметка
зачет
/годовая
отметка
зачет
/годовая
отметка
ОБЗР
Часть,
формируемая
участниками
образовательн
ых отношений.
Предмет из
перечня
тест/ годовая тест/ годовая
отметка
отметка
контрольная
работа/годовая
отметка
контрольная
работа/годова
я отметка
контрольная
работа/годовая
отметка
контрольная
работа/годов
ая отметка
контрольная
работа/годов
ая отметка
9
